فرق بين الكودونات والكودونات المضادة

1 إجابة واحدة

تم الرد عليه ديسمبر 5، 2019 بواسطة amjad (6.1مليون نقاط)
مختارة ديسمبر 5، 2019 بواسطة amjad

أفضل إجابة

فرق بين الكودونات والكودونات المضادة ؟ اهلا وسهلا بكم زوارنا الاعزاء من الطلاب والطالبات الباحثين عن الحلول الصحيحة لاسئلتهم وهنا في موقع دار التفوق اردنا بان نشارككم الاجابة الصحيحة عن سؤال :

فرق بين الكودونات والكودونات المضادة ؟

ومن المعروف انه سؤال من حلول كتاب الاحياء ثالث ثانوي مقررات ف1 1442

وعبر موقعنا نقدم لكم الاجابة وهي

تتم قراءة الكودون من اتجاه 5 الي 3 أما قراءة مضاد الكودون من 3 الي 5 حيث كل أساس يقابل معاكسه .

فرق بين الكودونات والكودونات المضادة

فرق بين الكودونات والكودونات المضادة

تعليقك على هذا السؤال:

إجابتك

1 إجابة واحدة

تعليقك على هذه الإجابة:

اسئلة متعلقة

اى الاماكن يتقدم فى الوقت ما كان شرق خط جرينتش ام غربة

يملا الطلبة الجدول الاتى بكتابة الفصل المناخى المناسب

يكمل الطلبة الفراغات فى الجدول الاتى مع الاستعانة بالشكل اسفل الصفحة

لماذا لا نشعر بحركة الارض

بالرجوع الى تقويم ام القرى يحدد الطلبة ما ياتى وصف هذا الفصل المناخى فى حدود سطرين

بالرجوع الى تقويم ام القرى يحدد الطلبة ما ياتى اسم الفصل المناخى الذى نحن فيه الان

يربط الطلبة بين القائمة أ والقائمة ب بكاتبة الرقم المناسب

يكمل الطلبة الفراغات الاتية تغمر

يضع الطلبة اسماء القارات على الشكل الاتى وفق مساحتها

يطلع الطلبة على الخريطة ثم يحددون ما ياتى المحيطات التى تحيط بقارة اسيا

يطلع الطلبة على الخريطة ثم يحددون ما ياتى القارة التى يحيط بها المحيط الاطلسى والمحيط الهادئ والمحيط الجنوبى

يذكر الطلبة اسماء القارات مع تحديد اكبرها مساحة

يكتب الطلبة تعريفا موجزا للمحيط

ما اكبر محيط وما اصغر محيط

لاهمية الحب كصلة بين الناس فقد ربطه الحديث النبي بالايمان فقال صلي الله عليه وسلم لا يؤمن احدكم حتي يحب لاخيه كما يحب لنفسه اذكر راوي الحديث

٢س-٥س+١=0

بالرجوع الى احد مصادر التعلم يستخرج الطلبة رقم خط الطول لمدينتى الرياض وتبوك ثم يحددون

يسجل الطلبة اسماء المواقع فى الجدول وفق احداثياتها الموضحة فى الخريطة

يضع الطلبة دائرة على الشكل الاتى عند التقاء

يضع الطلبة دائرة على الشكل الاتى عند التقاء خط الطول ذى الرقم 2 بخط العرض ذى الرقم 4

يضع الطلبة دائرة على الشكل الاتى عند التقاء خط الطول ذى الرقم 5 بخط العرض ذى الرقم 5

يضع الطلبة دائرة على الشكل الاتى عند التقاء خط الطول ذى 3 بخط العرض ذى الرقم 5

كيف حددت خطوط الطول و دوائر العرض

ما تعريف خطوط الطول

ما تعريف دوائر العرض

يقارن الطلبة بين خطوط الطول ودوائر العرض وفق الجدول الاتى

يضع الطلبة على الشكل علامة نقطة عند نقطة تقاطع الخط الراسى ذى الرقم 5 خط طول مع الخط الافقى ذى الرقم 7 دائرة عرض

يدون الطلبة على الشكل ما ياتى محور الارض القطبى

يدون الطلبة على الشكل ما ياتى محور الارض الاستوائى

ما مكونات المجموعة الشمسية

يسجل الطلبة اسماء الكواكب حسب بعدها عن الشمس فى الشكل الاتى

ما الخصائص المشتركة بين كواكب المجموعة الشمسية

ما تفسير اعتدال درجة حرارة كوكب الأرض مقارنة ببقية الكواكب

يصف الطلبة رحلتهم الافتراضية الى الفضاء

يضع الطلبة علامة صائبة امام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ امام العبارة غير الصحيحة فيما ياتى

يضع الطلبة علامة صائبة امام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ امام العبارة غير الصحيحة فيما ياتى شكل الارض كامل الاستدارة

يضع الطلبة علامة صائبة امام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ امام العبارة غير الصحيحة فيما ياتى ابعاد الارض متساوية

يضع الطلبة علامة صائبة امام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ امام العبارة غير الصحيحة فيما ياتى يمتد محور الارض القطبى من الشمال الى الجنوب

ما تعريف القطر القطبى

يدون الطلبة على الشكل ما ياتى

يكمل الطلبة ما ياتى بما يناسبه

بالرجوع الى مصادر التعلم يوضح الطلبة ما ياتى اثر التاليف فى العلوم الشرعية فى الحضارة الاسلامية

بالرجوع الى مصادر التعلم يوضح الطلبة ما ياتى اثر العلماء المسلمين الذين الفوا فى العلوم الطبيعية فى الحضارة الغربية

بالرجوع الى مصادر التعلم يوضح الطلبة ما ياتى دور الترجمة فى ازدهار الثقافة الاسلامية

بالرجوع الى مصادر التعلم يوضح الطلبة ما ياتى

يملا الطلبة الفراغات بكلمات مناسبة فيما ياتى

يملا الطلبة الفراغات بكلمات مناسبة فيما ياتى من النظم السياسية فى الاسلام نظام